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教育部智慧生活創新創業特色大學推動計畫
（105年2月～ 第二期 ～108年1月）
♦ 107年度創新創業課程數位化教材繳件作業（第二期第3年 107年2月至108年1月）
教育部「智慧生活創新創業特色大學推動計畫（簡稱ENSIT）」經教育部核定補助國立臺灣海洋大學、國立政治大學、長庚大學、修平科技大學、長榮大學、高雄醫學大學、國立高雄海洋科技大學、國立宜蘭大學及國立高雄大學共九所特色大學辦理，並由國立臺灣大學承辦之智慧生活整合性人才培育計畫「子計畫三-創新創業課程數位化製作與推廣計畫」負責協助九校進行創新創業課程模組數位化之製作及推廣。
為使各校創新創業課程數位化之產出能順利製作及繳交，並收錄進課程資料庫，以利後續之推廣與應用，特由子計畫三協助整理課程數位化製作所須之參考資訊及其繳交要求與程序說明供各校參考及依循。
♦ 課程模組製作規格 107年度各特色大學應繳交之單元數量為「30個單元」，其中需包含8組［方法］與［應用］對應成套。
徵件須知中之「課程模組」、「模組」及「課程模組單元」皆為課程數位化產出之泛稱，各校課程數位化產出依課程架構可分為「單元、模組、微課程及課程」四層。
其中「單元（包括影片及其相關教材）」為課程數位化架構的最基本層級，亦為各特色大學需實際製作之項目；依其特性可再分為［方法與應用］兩類，彼此可搭配成套。在單元的應用推廣上，各校所製作之單元可組合成模組，組合出來的模組可再組合成微課程、及組合出來的微課程可再組合成課程。
一、請針對計畫重點領域之典範課程或特色課程進行影片拍攝，並依本規格製成單元，單元為課程模組的最小層級。
在應用上，單元可組合發展出模組、模組可組合發展出微課程、以及微課程可組合發展出課程。
二、有關各單元之製作需達一定完整度及獨立性，以期有效產生教學影響力並促成廣泛應用。各單元依內容及特性可分類及定義如下：
1.方法：為創新創業或特定專業相關領域之學理、規則或作法等。
2.應用：將方法應用於實際場域或環境之示範、操作或實例等。
三、製作單元之影片，請將所拍攝之影片後製整理後，以短片形式呈現（可包含動畫）。
四、配合單元教學所需之相關教材，請一併整理提供作為輔助教學之用。
並建議以「上課PPT檔、講義、作業、考題、學生作業成品、參考資料等」之基本架構區分檔案。
五、前述方法及應用可相互對應成套，以達到兼顧理論與實務之教學目標。
其中一個方法可對應一至多個應用，或一個應用可對應一至多個方法。
六、單元規格 (Style Guide)
(一)單元之影片：1.每個影片長度請以5~10分鐘為原則
2.除主要內容外，請加入以下元素：
(1)片頭：計畫片頭
(2)標題卡：包括課程名稱、單元名稱、創用CC授權聲明等
(3)講者介紹：包括講者照片、講者姓名、所屬單位、簡歷等
(4)計畫Logo (可依視畫面顯示需求)
(5)版權聲明：內容所用素材來源及版權聲明
(6)片尾：包括計畫名稱、製作單位、參與人員等
3.影片錄製內容結構建議分為：
(1)教學目標說明
(2)課程重點整理
(3)課程內容講解
(4)課程總結與重點回顧
4.影片之技術規格 (Technical Specification)：
(1)拍攝：
♦請用數位攝影機，以高畫質FHD以上規格進行拍攝(請設定解析度為1920×1080，位元率9Mbps以上)
♦請選用攝影機可分別收錄講者及現場聲音
♦講者請佩戴無線麥克風以確保收音清楚
(2)後製剪輯：
♦影像素材解析度請高於或等於1920×1080
(3)輸出：
♦將影片存成跨平台格式mp4 (h.264)
♦Video：720P或1080P, 29.97fps, progressive, 2.2 Mbps以上
♦Audio：AAC, 至少160kps, 48kHz, Stereo(二)單元之相關教材
1.單元建議依以下檔案製作「上課PPT檔、講義、作業、考題、學生作業成品、參考資料等」。
2.相關教材製作時，請包含：
(1)封面頁：包括課程名稱、單元名稱、教師、創用CC授權聲明
(2)內頁：包括計畫Logo浮水印、頁首、頁碼、版權標示
(3)版權聲明頁：內容所用素材來源及版權聲明（各項文件請勿使用有版權的字體，建議使用常見字體，例如：中文請用新細明體、標楷體或微軟正黑體等，英文請用Arial、Times New Roman等）
3.檔案格式：
(1)使用可編輯檔案格式，方便再利用。
(2)常用軟體格式：
♦文件：doc, docx, pdf, rtf, txt
♦圖片：jpg, png
♦動畫：gif, apng, swf
♦簡報：ppt, pptx, pdf
♦表單：xls, xlsx, pdf
下載
- 107年度計畫申請書
- 107年度創新創業課程數位化教材繳件作業
- 附錄一、課程模組製作規格
附錄二、智慧財產權處理規範
附錄三、檔案命名規則 - 附件1、課程模組資料表
附件2、數位教材創用CC授權書及使用說明
附件3、特色大學課程數位化繳件清單
附件4、單元自我檢覈表
本案聯絡人
(一)有關課程數位化製作及繳交方面若有任何問題，請洽：
子三◊創新創業課程數位化 楊朝麟先生 02-3366-5361
(二)計畫執行方面若有任何問題，請洽：分項二◊ENSIT計畫辦公室 許嘉寶博士 02-3366-5834分機10
♦智慧生活創新創業課程模組發展與實施評核項目參考
107年度創新創業課程數位化教材繳件作業
智慧生活課程地圖
- 智慧生活課程地圖落實狀況
課程模組
- 引介智慧生活新興領域、創新觀點與取徑、替代性發展路徑的理論與經驗
- 各課程模組實施狀況，示範及擴散等具體成效
- 各課程模組(含在地青年創新創業培育方案)在課程地圖內橫向與縱向的連結之情形
- 產出開放式課程模組應用類及方法類各1組
教學創新
- 導入場域導向的創新教學模式及其擴散、推廣與應用之情況與成效
- 智慧生活科技與服務設計在教學與應用上的導入與開發狀況
- 實作、場域交流與實習等外部實務學習的實施情形
教學模式擴散機制
- 課程模組在校內深化擴散之成效
- 開放式課程模組校內外應用推廣成效
- 整合性課程資料庫與發展開放式課程資料庫之現況
學習成效評估
- 教師、學生意見整合質化量化分析及反饋機制的設計與建構
- 相關課程修課學生人次數
- 學生應用與發展使用者為核心的數位技能與能力之現況
- 學生展示融合理論、實作與體驗式教學的學習及應用成效
學生溝通、回饋反思與實踐的能力與創業家精神養成之現況與評估